Con el fin de que niñas, niños y adolescentes del país puedan expresar sus emociones y con ello ayudar a su recuperación psicosocial después de la pandemia, a través de actividades lúdicas durante el regreso a las clases presenciales, es que la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y ChildFund firman un convenio para conformar el programa Colección de Apapachos, e Hidalgo será el estado donde se iniciará.
Así lo informó Yil Felipe, especialista en protección a la niñez de ChildFund, quien detalló más este programa que será implementado en la entidad a través del SIPINNA, la Secretaría de Educación Pública del Estado de Hidalgo (SEPH) y el Sistema DIF, y que busca que, a través de un manual, se realicen acciones que ayuden a niñas, niños y adolescentes a gestionar las emociones vividas durante la pandemia y fomentar su recuperación psicosocial.
El programa tiene el nombre técnico de Intervención psicoeducativa para la recuperación psicosocial de niñas, niños y adolescentes afectados por covid-19: Colección de Apapachos, que fue desarrollado por ChildFund México, pero en colaboración con la UNAM, éste brinda herramientas y recursos a las y los educadores y constará de cinco fases: Introducción, Contención, Calma, Normalización y Salida, mismas que han sido consideradas en cuatro módulos con sus respectivas cartas descriptivas, diseñadas tomando en cuenta la etapa del desarrollo de la población infantil y adolescente al que va dirigido.
«Cada módulo consta de 16 sesiones a través de las cuales se busca ayudar a que niñas, niños y adolescentes puedan manifestar y reconocer las emociones que han experimentado en este tiempo de confinamiento para validarlas e identificar formas de autorregulación emocional», explicó la especialista.
Por su parte, María de Lourdes Zariñán, titular de la Clínica Jurídica del Programa Universitario de Derechos Humanos de la UNAM, celebró el convenio que se firmó con la organización con más de 45 años de experiencia que ha trabajado en 350 comunidades del país, porque indicó que es un compromiso que se tiene con la niñez del país en este momento en el que aún la emergencia sanitaria no pasa.
«Es ganar-ganar porque ganamos al unirnos con ChildFund, una institución y organización de mucho prestigio de que es un trabajo serio en temas de niñez, y ganamos también en el sentido que jóvenes universitarios se van a capacitar para transmitir habilidades y capacidades para transmitir la importancia y técnicas de este trabajo y será una labor en cascada, porque se debe tener este compromiso por nuestra niñez.
«Este aislamiento social nos está también haciendo reflexionar de cómo vamos hacia el aprendizaje de derechos humanos y sobre todo, pensar en lo que vamos a hacer con lo que están pasando y que se ha venido sufriendo porque es así, por lo que estaremos dando acompañamiento», expuso.
Indicaron que se trabaja en un micrositio que estará disponible para las y los educadores en cuanto la reactivación escolar se dé; esto como acompañamiento mientras se implementa Colección de Apapachos en la mayoría de las escuelas del país, lo que les ayudará a tener, no sólo el manual, sino diferentes actividades e información creada por ChildFund en la que podrán apoyarse y reforzar este programa que buscan que se implemente en todas las escuelas del país.
Con información de: Milenio
